華山論見(jiàn)｜激活人才隊(duì)伍一池“春水”
來(lái)源：西部網(wǎng) 2024-09-23 09:18
黨的二十大報(bào)告明確提出：“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”，標(biāo)志著將人才擺在了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要位置。“一方水土養(yǎng)育一方人才，一方俊杰成就一方氣象。”特定的環(huán)境塑造出具有特定性格和素質(zhì)的人才，所以說(shuō)環(huán)境很重要，我們應(yīng)該讓人才的“蓄水池”變得有溫度，才能培育出具有高素質(zhì)的創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。
尋覓人才求賢若渴，發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格，使用人才各盡其能。新時(shí)代更需要大量人才，為祖國(guó)建功立業(yè)，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)人才的慧眼，吹響引才聚才的“號(hào)角”，當(dāng)好識(shí)才用才的伯樂(lè)，多點(diǎn)發(fā)力，各個(gè)環(huán)節(jié)擊破，走好中國(guó)式現(xiàn)代化人才之路。
吸引高素質(zhì)人才，形成人才群聚效應(yīng)?！耙恢Κ?dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，只有一個(gè)人優(yōu)秀或者一個(gè)地方先進(jìn)，不算理想的效果，只有大家都先進(jìn)了才是好的。只有全方位營(yíng)造愛(ài)才環(huán)境，讓人才的蓄水池變得有溫度，才能讓更多的人才產(chǎn)生群聚效應(yīng)。衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)也不是唯論文、唯學(xué)歷、唯職稱、唯獎(jiǎng)項(xiàng)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定、辦事能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好，這些都是不可少的人才，論資排輩、一把尺子衡量，難免讓一些優(yōu)秀的人才流失，鼓勵(lì)“土專家”“農(nóng)專家”“智慧天才”等納入人才庫(kù)。
培育人才，形成人才“鏈條式”增長(zhǎng)。人才是興國(guó)之本，富民之基，也是國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力，離開人才，社會(huì)都不會(huì)進(jìn)步?！笆陿淠?，百年樹人”，人才培育不是一朝一夕之事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，我們要重視人才的培育，形成人盡其才、人才輩出的良好局面。培育人才就要有完善的培育機(jī)制，立足高校、科研院校、打造“企業(yè)+人才+高校”聯(lián)合培育模式，切實(shí)提高高校研究生的實(shí)踐能力，儲(chǔ)備專業(yè)技術(shù)人才，實(shí)現(xiàn)智慧和活力“涌流進(jìn)發(fā)”?！凹埳险劚K覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，所以實(shí)踐出真章，為各位人才提供實(shí)踐平臺(tái)，增加鍛煉的機(jī)會(huì)，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，提升專業(yè)技能，拓寬視野，提高綜合素質(zhì)。也為人才建立激勵(lì)機(jī)制，薪酬福利、晉升機(jī)制、榮譽(yù)激勵(lì)等，可以激發(fā)人才的學(xué)習(xí)的動(dòng)能，在不斷自我提升、積極進(jìn)取、從而促進(jìn)人才成長(zhǎng)，全方位寬領(lǐng)域人才競(jìng)相迸發(fā)，實(shí)現(xiàn)人才鏈條式增長(zhǎng)。
用好人才，發(fā)揮人才最大效能，實(shí)現(xiàn)人才和崗位“深度契合”。舉辦人才“打擂臺(tái)”大比拼活動(dòng)，讓各方面的人才展現(xiàn)自己的魅力；舉辦公文大賽，激活人才的寫作能力；舉辦演講大賽，激活人才演講能力，選派青年人才到基層一線鍛煉，錘煉人才的實(shí)踐能力，遇事處理應(yīng)急能力，通過(guò)崗位輪換，全方面培養(yǎng)人才，培養(yǎng)一批一專多能的復(fù)合型人才。將真才實(shí)干的人才用起來(lái)，在定目標(biāo)中激活力、在給實(shí)惠中促發(fā)展，真正激活人才事業(yè)的“一池春水”。
留住人才，形成人才歡聚效能。聚天下英才而用之，實(shí)現(xiàn)留心和留人“合拍共鳴”。為人才保駕護(hù)航，建立人才保障服務(wù)機(jī)制、在工作上激勵(lì)人才、在生活中關(guān)心人才、在待遇上給予保障，真真切切實(shí)現(xiàn)就醫(yī)、養(yǎng)老、住房、教育等惠民政策全覆蓋，助力人才心無(wú)旁騖地干工作，通過(guò)挖掘典型人才進(jìn)行專業(yè)和報(bào)道，給予豐厚的待遇，激勵(lì)更多的人才群起看齊，尤其在創(chuàng)新領(lǐng)域的人才更需要挖掘，培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高技能的專業(yè)人才，形成識(shí)才、愛(ài)才、敬才、用才的新風(fēng)尚，讓人才向下扎根、向上生長(zhǎng)。（文/郝興華）
